工匠精神素材人物事迹7篇工匠精神素材人物事迹 工匠精神简介： 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳下面是小编为大家整理的工匠精神素材人物事迹7篇,供大家参考。
篇一：工匠精神素材人物事迹
精神简介：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。” 工匠精神：是指在制作或工作中追求精益求精的态度与品质，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
“工匠精神”对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神； 对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化； 对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。
国内在理论上还没有形成完整的认知体系。经过初步归纳研究，“工匠精神”可以从六个维度加以界定，即：专注、标准、精准、创新、完美、人本。
其中，专注是工匠精神的关键，标准是工匠精神的基石，精准是工匠精神的宗旨，创新是工匠精神的灵魂，完美是工匠精神的境界，人本是工匠精神的核心。
名言金句 1.知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。(《考工记》) 2.人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。(《尚书·大禹谟》) 3.打工的状态并不可怕，打工的心态很可怕。(付守永《工匠精神》) 4.书痴者文必工，艺痴者技必良。（蒲松龄）
5.当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。(获奥斯卡奖日本影片《入殓师》) 6.我亦无他，惟手熟尔。(欧阳修《卖油翁》) 7.用志不分，乃凝于神。(孔子) 8.心无旁骛，制心一处。(《庄子·达生》) 9.今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚;以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庄子·养生主》) 10.对于好产品的追求是无止境的，它来自于对每个细节的打磨和探究，它是基于一种将细节做到极致的欲望，是对以往的颠覆和创新。(苹果产品设计的核心人物乔纳森·艾夫)
11.手工时代的中国工匠相信愿力无边，不管是做佛像，还是打家具。即使只是打造一个金丝楠木柜子，可能都不是一个工匠一生就能做完的。往往是爷爷做出粗坯，父亲做完粗工，孙子再精雕细琢，穷尽三代才打造出一件精湛的柜子。陆续建造了一千六百年的莫高窟，那是多少代无名工匠，用尽了自己的体温去焐热了菩萨的慈悲。(于丹《人间有味是清欢》) 12.从创新的角度来讲，很多时候最需要的素质应该是能够耐得住寂寞，在别人都不看好的情况下，你是不是愿意相信这个事情，是不是真的愿意投入做这个事情。(百度创始人李彦宏) 13.工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福，活在当下，强在内心；打工者焦躁、忧郁、惶恐，永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚。(付守永《工匠精神》) 14.很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，工匠意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。(《大国工匠》系列)
精彩标题：
《做一行，爱一行》 《业广惟勤》 《敬业乐群，百事可兴》 《把敬业当习惯》 《恢复敬业的价值原色》 《打磨工匠精神，绽放人生华彩》 《术到极致近于道》 《敬业成就工匠和大师》 《成为工匠，成就不凡》 《爱岗敬业，行稳致远》 《以工匠精神交出人生答卷》 《工匠态度是底线也是高度》 《敬业者，人亦敬之》 《人人当拥有“敬业福”》
精彩段落：
01.《辞海》是中国最大的综合性辞典，自 1936 年第一版问世至今仍长销不衰。《辞海》成功的背后凝聚了“辞海人”代代传承的工匠精神：一丝不苟、反复打磨、不断修订。《辞海》编订时间最短的版本都经历了近 20 道工序和无数遍的校对。
如今，《辞海》已从纸质时代进入互联网时代，但始终不变的，是“辞海”人一丝不苟的工匠精神。
02.唐英是清代成就最大的陶瓷艺术家，也是雍正、乾隆两朝的景德镇督陶官。为了烧出好瓷器，唐英数十年两耳不闻窗外事，潜心研究制瓷艺术、技法。身为朝廷命官，他和工匠们吃住在一起，亲自挽起裤腿揉泥、拉坯。最终，他创造了中国陶瓷史上的一个巅峰。后世把唐英主持烧制的瓷器称为“唐窑”，在陶瓷界，“唐窑”是顶级精品的象征。成就唐英的，正是他身上那股“干一行专一行”的工匠精神。
03.一部《红楼梦》，为什么能穿越历史长河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌、精益求精的创作精神。他于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。最终他凭着这部匠心独运的巨著感动了自己，震撼了世人。
04.纪录片《我在故宫修文物》播出后好评如潮，带给了人们很多感动和启示。修表师父修好一个文物表，需要 200 多天时间。修瓷器师父给一个地方着色，可能要几万笔。当他们看着一件文物在自己手上复活时，就能收获到无比的快乐和满足。文物修复师们“择一事，终一生”的工匠精神，让心浮气躁的现代人开始反思自己的工作和生活。
05.百年老店同仁堂的先人们为后人留下了炮制虽繁必不敢省人工，品位虽贵必不敢减物力”的堂规和“同修仁德，济世养生”的堂训。同仁堂的历代传人至今遵古不泥古，继承不失宗，使同仁堂生产的各种中成药素以“处方独特，选料上乘，工艺精湛，疗效显著”而享誉海内外。
06.“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。
07.将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“
没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。——摘自《以工匠精神雕琢时代品质》（来源：人民日报）
真题演练：
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在 35 年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。孟剑锋是传统工艺美术錾刻师，他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进錾刻工具，反复实验，不允许有一丁点瑕疵。
这些人身上，都体现出了可贵的“工匠精神”。对于“工匠精神”，你有什么思考和感悟？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限。
【审题】确定话题：工匠精神 精密 完美组成关系型话题作文：工匠精神与精密完美 【立意】：辨别逻辑关系，确定中心论点：因为具有工匠精神，才能使成果精美完美。
范文：
勿失工匠精神 在喧嚣的时代中，有这样一群人，他们在黑夜里默默打磨自己的工具，白天在自己的岗位上辛苦劳作。他们决不让次品流出自己的手。他们是胡双钱，是王津，是孟剑锋，更是许多默默无闻的人。他们都具有着宝贵的工匠精神。
对于不同的人，“工匠精神”有着不同的定义。凋零与倒闭，媒体人的转型与出走，然而留下的人都明白，他们坚守的“工匠精神“始终未变。无论是百年前的《申报》创始人史量才，还是今天的媒体人程益中，媒体工作者的工匠精神都是对真相与自由的不懈追求，是为弱势群体坚守，为大众利益代言，为社会公平守望。他们的工匠精神是报道真相，不让扭曲事实的新闻报道流于世；是呼唤正义与自由，让社会更加美好；是媒体人能坚守住自己的工匠精神。那么，“标题党”将不会出现，虚假新闻也会成为过去。
这是一个企业格局不断变化的时代。在这个时代，一些传统企业，诺基亚、摩托罗拉淡出历史舞台，取而代之的是苹果、淘宝。然而，无论企业家的经营理念、管理方式如何改变，他们的工匠精神却始终不变，就是对产品质量的不懈追求。君不见老干妈董事长陶华碧，钻研数十年职位做最好辣酱；君不见格力总裁董明珠，降低广告投入，大力改善产品质量，反观某些企业家，想方设法降低成本，不惜以降低产品质量为代价，他们是去了自己的工匠精神，等待他们的是牢狱之灾。
对于不同行业的人，工匠精神有不同的意义，但归根结底，都是承担起责任，对自己负责、对社会负责。
若是政治家能勿失“工匠精神”，那么贪官污吏将会绝迹，更好的制度与体质将会出现；若是企业家能勿失自己的“工匠精神”那么三聚氰胺、苏丹红指挥使字典里的名词；若是人人都能勿失自己的“工匠精神”，那么“无害”的社会将会出现。
不要认为自己的力量太过渺小，人人都是不可被屏蔽的存在。若每个人都能勿失工匠精神，泱泱中华大地会更加温暖！
精彩时评文：
发扬工匠精神 成就时代梦想（节选）
树匠心，执着专注。干一行，爱一行，热爱本职工作，始终勤勤恳恳、兢兢业业对待自己的工作，报以一颗心无旁骛、爱岗敬业的“匠心”。“谓艺业长者而敬之”，从古至今凡是能够称为匠人的，都是执着专注的典范。在岗位上工作十几年甚至几十年，日复一日地实践、摸索、进步，终成一番事业。
践匠行，一丝不苟。一丝不苟是职业态度的重要体现，工作标准是严还是松，直接关系到最终的成败。一丝不苟的对立面是差不多、大概齐，后者是干工作的大忌，抱着差不多的心态和标准干工作，结果必定是差很多，甚至是搞砸了、难收场。进入高质量发展阶段，各行各业绝不能满足于“差不多”，从业人员要以一丝不苟、严谨认真的态度对待工作，把各自承担的任务做到完美、无可挑剔。
聚匠魂，追求卓越。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。追求卓越就是要志存高远，敢于探索、勇于创新、力攀高峰。国家级技能大师崔蕴，面对“长征 5
号”大直径火箭装配难的关键问题，凭借着几十年来经验和知识的积累，逆向思维改进二级火箭的滚环安装，最终攻克难关，实现创新突破，成就了中国运载能力最强的火箭。想要追求卓越，离不开日积月累的沉淀。在本职岗位上扎实学习，积攒深厚专业知识、过硬专业技能，才能在关键时刻凸显价值，成为“行家里手”。
新时代呼唤工匠精神，给技能人才提供更广阔舞台。大力培育和弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，离不开各行各业从业者对职业的热爱、对工作的执着。“十四五”新征程即将开启，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛努力，大力发扬工匠精神，做好本职工作，用实干成就梦想，在平凡中彰显不凡。（林菲）
篇二：工匠精神素材人物事迹
简介：杨兴有（ 1971.11 — ），男，藏族，甘肃天祝人，一级教师，研究方向：中学地理、中学政治、心理健康教育。青少年应该如何树立正确的生命观杨兴有（甘肃省天祝藏族自治县第三中学，甘肃 天祝 733206）摘 要：青少年是我国日后发展的希望，从某个角度来讲，青少年自身的生命观与我国未来的发展有着极为重要的影响和关系，所以其生命观是否正确，不但是决定青少年健康成长的关键因素之一，还对一个家庭的和谐与社会的稳定发展有着决定性的影响，所以帮助青少年树立正确的生命观逐渐受到广泛的关注。
本文将针对青少年应该如何树立正确的生命观展开探讨，希望能够有效帮助其树立正确的生命观。关键词：青少年；生命观；树立；策略中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）32-0189-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.32.094青少年的生命观主要包含其对每个生命含有的看法理解与基本观念， 其中还包含青少年对与每个生命中存有的价值与意义的认知了解。
生命观不但能够决定青少年对待每个与生命有关的态度和行为， 还决定其行为态度是否正确。
通常青少年在追求生命的意义与价值某一方面是否高雅， 便极有可能决定了其一生的生命价值观。
若是青少年的生命价值观中出现了问题，那么其很容易对其他生命存有藐视的心理，追求生命的价值与意义也就丢失了方向与积极性， 因此帮助青少年树立正确的价值观是极为必要的。一、青少年生命观的具体内容（一）生命的基本认识生命的基本认识主要是指让青少年意识到自己与其他人或是生物的生命存在， 了解世界有各种生命真实存在与每个生命之间存在的关联。
生命的基本认识作为生命观的基础内容之一，青少年只有对个体生命进行了解与认识以后，才能说其已经具有了初步的生命观， 而后对个体生命有进一步的正确了解与认识之后， 才有机会树立正确合理的生命观。
而青少年若是想树立起一个正确科学的生命观，就需要对生命有更深入的了解，构成正确完善的生命认知体系。如果要对生命进行更深刻的认识与理解， 首先就需要学习生命中含有的基本知识内容。
比如生命的含义、 生命的起源、生命的特性、生命本质意义、生命的重要性以及死亡都属于生命的基本知识。
然而，这些基础的认识相对比较片面，青少年所应该掌握的生命知识的内容应该是较为切实的，贴合青少年实际生活的内容。
比如让青年意识到除了自己在社会环境与自然环境中，有其他人的生命，还有各种动物的生命以及植物的生命， 除了要对这些存在的生命进行了解还要对生命体相互间存在的关系进行了解。
比如青少年与其他人生命之间的关系以及社会中其他人生命之间存在的关系都需要进行初步的认识与了解， 由此才能真正体会生命对每个人与生物的重要性， 而后才能更好地了解和珍惜每个生命。（二）生命存在的价值生命中存在的价值主要所指的是每个个体生命对与生命中存在的意义与价值的看法与了解， 也就是所谓的生命价值观。针对生命具有怎样的价值，如何看待生命价值以及生命价值有怎样的实际意义等多个问题都属于生命价值观领域中的内容。生命价值观不但是生活的理想以及态度，引导人们走向正确的方向，还能将其理解成价值理念，并且这种理念对我们日常生活中的行为也发挥着指引的重要作用。
生命价值观中具有双面性的特性， 青少年具有正确良好的生命价值观不仅含有推动引导的积极作用，还能有效实现一个人的人生价值。反之错误的生命价值观不但对青少年没有任何促进作用，还含有各种消极的作用， 造成青少年心理不健康的成长与不负责任的行为出现。
生命价值观不是每个人先天就具有的，而是每个人在通过不同的生活环境中潜移默化形成的， 但是每个个体生命后天形成的生命价值观在某些方面还含有部分与缺陷， 所以就需要通过社会与生活的不断实践逐渐改建与完善。青少年在形成生命价值观时可能会受到许多社会环境、成长环境以及学习环境等多种因素的各种影响， 其中可能有积极正面的影响，也有可能有错误消极的影响，所以在青少年树立生命价值观的过程中应该运用适当的方式进行引导， 使其能够树立一个正确良好的生命观。二、帮助青少年树立正确生命观的策略（一）父母应做好榜样，以身作则在家庭教育中，通常父母言传身教是高效的教育方式，父母的言行举止是孩子最近的学习途径， 因此父母若是能够健康的面对生活，为孩子创造一个积极向上的成长环境，言行举止都以身作则不断规范，完善自己，严格要求自己对待每一件事情，做一个良好的榜样，不仅能让孩子在一个积极健康的环学术探索万方数据
[1] 高魁，刘健 . 加强国学修养提升大学生的安全思想和树立正确生命价值观 [J]. 大学教育， 2016 （ 8 ）
.[2] 曹美玲 . 确立生命化教育理念 树立正确的学生观 [J]. 职业教育（中旬刊）， 2007 （ 29 ）
.[3] 青秋蓉 . 网络环境下高职生生命价值观现状及对策 [J]. 教育与职业，2017 （ 19 ）
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.[6] 李辉 . 关于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的几点思考 [J]. 中国青年研究， 2013 （ 4 ）
.参考文献：境中成长， 还能为孩子引导一个正确的人生方向。
父母的以身作则以及示范是家庭教育中最好的生命教育素材， 不仅能很容易的感染和影响孩子，还容易在情感上与孩子形成共鸣。所以在实际生活中， 合格的父母应该时刻注意自己的言行举止，注重培养积极健康的生活态度，为人处世尽可能地保持热情真诚的态度，使孩子能够受到正面积极的影响。
除此之外，父母应该从生活周围的事情做起，引导孩子关爱和珍稀生命，学会尊老爱幼与助人为乐，以此帮助孩子树立良好的生命观。（二）注重生命教育除了家庭教育以外， 学生在学校中的学习也是最为重要的， 因此教育部门和学校就需要加强学生的生命教育学习，并应该提供各项帮助与支持， 以此有效促进生命教育学习的快速发展和有效落实。
此外，教育部门可以通过制定相关教育政策来推广生命教育，积极促进“以人为本”的基本教育理念，加强生命教育的师资培训、生命化区域建设以及相关课题探究等，由此推动生命教育能够顺利开展。
让学生感受到生命的珍贵，感受到生命的价值之大，从而树立正确的生命观。（三）用文学作品感染和熏陶具有正能量的文学作品的作用和影响力度非常大， 它能激励人们阔步前进， 能陶冶人的情操， 使人向着美好方向发展，还能使人走向成熟。例如，阅读路遥的小说《平凡的世界》，我们可以让学生耳濡目染、潜移默化中受到熏陶和感染，从而达到教育的目的。
比如， 我们可以从孙少安和孙少平身上学习他们不怕困难、艰苦创业的精神，学习他们热爱生活、敢于担当的精神，学习他们孝敬老人、关心百姓、顾全大局的精神。再从田晓霞关心鼓励孙少平和营救落水小孩的事迹中， 我们感受到了人性的美丽和伟大，感受到了生命的意义和价值。（四）用身边人身边事感化从人们最熟悉、最深刻、最具教育意义的事迹感化和教育学生珍惜生命， 是一种比较好的教育方法。
利用榜样的模范形象和示范力量来教化学生， 让学生有具体可感的形象和学习目标，可以让他们模仿这些典型人物，培养他们的正义感和正能量，弘扬爱国主义精神、集体主义精神、民族精神、女排精神、工匠精神等。
学生对于热爱生活，珍惜生命的教育认识很浅显。
有一些年龄尚小的学生认为别人给予他的关怀和爱都是自己理所应当得到的。
针对这种情况， 教师不能回避学生现有的思想状况， 因为那是真实的一面。
教师要接纳学生的想法，引导、帮助学生树立积极的生活态度，从学生的实际出发进行教学，用身边“触动人心”的事例感化学生，客观地反映社会、摆事实、促感情，让学生入情入境后再去看待周围的人和事，以情动情，以情感情。
这样更会被学生接受与认可。（五）心理健康辅导青少年出问题往往出在心理问题上，因此，家长和教师要在心理健康教育上下功夫。
青少年年龄比较小，涉世未深，对人生和世界认识不够全面，容易产生厌世情绪。
比如，对于一些留守儿童来说，由于从小就缺少父母的疼爱和关照，他们容易产生孤独感和郁闷心情，上课不愿意回答教师提出的问题，下课也不喜欢和同学交往、沟通，极易患上抑郁症。
针对这种学生， 教师必须给予更多的关注， 平时多对这些学生加以关爱，多和他们谈心、交心，询问情况，了解情况，解决他们的实际困难，尤其是心理困境。又如，一些女学生心理脆弱、多愁善感，容易冲动，做事比较极端。教师也需要在平时多注意观察，分析情况，分析问题，及时解决，让她们健康成长，让她们感受到生命的珍贵，让她们热爱生活，热爱学习。（六）研学旅行，亲身体验研学旅行就是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。
比如，去科技馆领略科技世界，感受科技与我们的生活的距离， 感受球幕影院带给我们的冲击和震撼；去牛肉面馆见识出神入化的拉面绝技，品尝地道纯正的兰州牛肉面，探寻兰州拉面的文化与历史；去兰州水车博览园认识兰州的水车之都，感受 60 多年前黄河两岸水车林立的壮观景象，了解水车的工作原理；去各大院校感受百年名校的历史底蕴、文化氛围，与大学生互动交流，了解大学生活。在旅行过程中，学生带着眼睛去看，带着耳朵去听，带着脚去行走，让科技、文化、美食、美景和历史打开他们的心灵，撬动他们的大脑，也让收获诉诸笔端。这就是寓学于行、行学相长，这也是学生生命旅行的尝试，更是一次生命旅行的洗礼。三、结语总而言之，若想帮助青少年树立正确的生命价值观，家庭的良好教育与学校的生命教育都是极为重要的。而生命教育其具有一定的系统性， 若想获取更好的效果就需将家庭教育与学校教育等多种因素协调好， 使生命教育能够更全面的开展， 不然无论哪个因素没有协调好都有可能对青少年树立正确积极的生命观造成影响。
所以就需要政府部门、教育部门以及家长能够运用一切有效条件与方式为青少年创造良好的生命学习环境， 以此共同促进青少年生命教育的持续发展。［责任编辑 张翼翔］万方数据
篇三：工匠精神素材人物事迹
22中考高考作文素材：劳模精神人物事例01徐振超：金牌工人 人物简介许振超，生于1950年，山东荣成人，山东港口青岛港前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理，是新时期产业工人的杰出代表之一。曾荣获“全国优秀共产党员”“改革先锋”“最美奋斗者”“全国五一劳动奖章”“全国道德模范6”等荣誉称号。人物事迹他立足本职工作，多次带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，以他的名字命名的“振超效率”享誉世界航运界；他发扬“工匠精神”自学成才，成了响当当的“桥吊专家”；他把港口当家，发扬“主人翁精神”，创造了 “一钩准”“一钩清”“一钩净”“无声响操作”等多项绝活，成为技术顶呱呱的“许大拿”，让“振超精神”名扬四海，令世人赞叹。中国能成为世界第一集装箱装卸大国，他功不可没。人物语录①是时代催着我学，催着我进步；也是时代成就了我，成就了我们港口工人。②千难万难，不能说难。饿死不弯腰，冻死迎风站，人不能没有傲骨，没有克服不了的困难。02巨晓林：铁路小巨人 人物简介巨晓林，生于1962年，陕西岐山人，中国中铁电气化局一公司高铁分公司技术员、工匠技师，全国创先争优优秀共产党员，全国劳动模范，全国五一劳动奖章获得者，北京市劳动模范，中华技能大奖获得者。人物事迹高中学历的巨晓林刚到工地，看着铁路电气化专业技术知识的图纸犹如“天书”，心里直发怵。他暗下决心要在这个行业闯出名堂，上班跟着师傅学，下班追着师傅问，记下70多本、130多万字的笔记，经过30多年锲而不舍的努力，他累计创新施工方法，给公司创造巨大经济效益。巨晓林还写出了10万字的《接触网施工经验和方法》书稿，填补了我国铁路接触网施工技能培训教材的空白，成为铁路施工一线技术工人的学习“宝典”。人物语录①干工作，你不但要用心记事，还要有想法，要发挥你的智慧才能。②困难像弹簧，你弱它就强，只要勤学苦练，掌握知识和技能，农民工也能有所作为。03胡双钱：航空手艺人 人物简介胡双钱，出生于1960年7月，中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长，被称为“航空手艺人”。2015年10月13日，胡双钱获第五届全国道德模范评选被授予全国敬业奉献模范称号。2016年4月，胡双钱获2016年“全国五一劳动奖章”。人物事迹1980年，从小就喜欢飞机的胡双钱进入当时的上海飞机制造厂，亲身参与并见证了中国人在民用航空领域的第一次尝试——运10飞机研制和首飞。那一刻他强烈感受到“造飞机是一件很神圣的事”。然而，上个世纪80年代初运10项目下马了，这聚集了各路中国航空制造精英的工厂转眼间冷清了下来，争抢飞机技师的公司专车竟开到了工厂门口，面对私营企业老板开出优越工资，胡双钱谢绝了。选择留下后，胡双钱与同事一起陆续参与了中美合作组装麦道飞机和波音、空客飞机零部件的转包生产，并抓住这些机遇练就了技术上的过硬本领。20多年后，
当我国启动ARJ21新支线飞机和大型客机研制项目后，胡双钱几十年的积累和沉淀终于有了用武之地。人物语录①勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。②自身的工作并不是简单的零件加工，而是制造关系到千千万万乘客生命安全的航空产品。平时工作中，每每想到此，就必然会严格要求自己，像珍爱自己生命一样对待产品质量。04包起帆：抓斗大王 人物简介包起帆，生于1951年2月，浙江镇海人，上海国际港务（集团）股份有限公司原副总裁。荣获改革先锋、全国优秀共产党员、全国道德模范等荣誉称号，连续五届被评为全国劳动模范，多次荣获国家发明奖、国家科学技术进步奖、全国五一劳动奖章。2009年当选100位新中国成立以来感动中国人物。人物事迹从码头工人，到技术骨干、企业带头人、物流专家、国际标准的领衔制定者……他带领团队主动创新，研发新型抓斗及工艺系统，推进港口装卸机械化。参与开辟上海港首条内贸标准集装箱航线，建设我国首座集装箱自动化无人堆场，积极推进我国首套散矿装卸设备系统的研发。几十年来，他一直致力于港口装卸工具的改革创新，以一百多项发明获誉“抓斗大王”，并获得国内外创新发明大奖无数。人物语录①做事，就要做能结出果实的事！②从零开始再启航，不断在创新这条路上走下去。
05王顺友：马班邮路 人物简介王顺友(1965年11月-2021年5月30日)，出生于四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县，木里藏族自治县邮政局原邮递员，《感动中国》2005年十大人物之一，被誉为中国邮政“马班邮路”忠诚信使。人物事迹20年来，他在雪域高原跋涉了26万公里，相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；正是因为他极端负责的工作态度，没有延误过一个班期，没有丢失过一个邮件，没有丢失过一份报刊，投递准确率达到100%，为中国邮政的普遍服务作出了最好的诠释。人物语录①我要继续走好邮路走到走不动为止。②送信就是为党做事，为党做事的人要吃得起苦。06吴登云：白衣圣人 人物简介吴登云，出生于1940年，江苏省高邮市郭集镇柳坝村人，百位新中国感动中国人物、曾任新疆乌恰县政协副主席、县人民医院原院长，中共十六大、十七大、十八大代表，曾荣获全国五一劳动奖章和白求恩奖章。2009年，吴登云当选为“100位新中国成立以来感动中国人物”。人物事迹1963年，吴登云从江苏扬州医学专科学校毕业，自愿到我国最西端的新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县工作了40年，退休了还舍不得走。他每年都要花三四个
月的时间，翻山越岭、风餐露宿，深入到牧区巡诊和防疫，受到当地各族干部群众的衷心爱戴，被誉为“白衣圣人”、“马背医生”。他还精心培养少数民族医务骨干，一大批柯尔克孜族医生迅速成长起来，他用行动书写了一个好医生为民爱民的美丽人生。人物语录①自己受一点累，献出一点血、一点皮，换来病人的健康和生命，我觉得这是天底下最值得做的事情。②对于一个医生来说，就是要对患者抱有强烈的同情心，就是要像白求恩那样，对病人满腔热忱，对工作极端负责。07陈贞：大眼睛天使 人物简介陈贞，1974年4月出生，副主任护师，华东医院ICU（外科重症监护室）护士长，上海第一批援鄂医疗队员。她长期从事重症患者护理岗位，以高超的护理技术，全心全意服务患者。疫情期间，她主动报名驰援武汉，付出艰辛努力，作出重要贡献。2020年，陈贞入选2-7月“中国好人榜”。人物事迹2020年初，新冠疫情来袭。小年夜，陈贞第一个报名请战支援武汉。在金银潭医院，陈贞护士长和其他队员接管了重症病房。一天工作下来，防护口罩深深的勒痕留在她脸上，病人们看不清穿防护服的陈贞，只能从护目镜中看到她从容的眼神，大家亲切地称她为“大眼睛护士长”。人物语录一直在重症监护室工作，没有接触过这样严重的传染性疾病。我内心很同情病人，他们在里面很孤独，没有家人的陪伴，我要像亲人一样照顾他们，把力所能及的事尽可能做好。
08刘双燕：贫困群众的亲闺女 人物简介刘双燕，1975年出生，国家税务总局亳州市税务局选派干部，朱集村党总支第一书记、驻村扶贫工作队队长。2019年，荣获全国脱贫攻坚奖贡献奖；2020年，荣获全国先进工作者、全国“最美公务员”、全国三八红旗手标兵荣誉称号。人物事迹她连续三届驻村扶贫，8年芳华献给了脱贫攻坚。朱集村是一个深度贫困村，脱贫任务特别重，她鼓励村民创业发展养殖业，联系专家指导技术，协调与大型肉鸭基地签订销售合同，通过”公司+农户“的种植模式，让村民在家门口就有了好收入。短短几年时间，朱集村由一个深度贫困村摇身一变，成为安徽的省级美丽中心村。村民们对她的称呼，由最初的刘书记、双燕，变为“闺女”。人物语录我们扶贫干部就像一个扛着枪的战士，冲在基层一线的战士，我想亲身参与见证这一项伟大的战役，想赢得这场战役，共同参与到这场战斗中来，并且取得伟大的胜利！09黄大发：当代愚公 人物简介黄大发，1935年11月出生，贵州遵义播州区平正仡佬族乡人，现任贵州遵义播州区平正仡佬族乡团结村名誉村支书。曾荣获“全国劳动模范”“时代楷模”“七一勋章”等荣誉称号。人物事迹黄大发带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的“生命渠”，用实干兑现“水过不去、拿命来铺”的誓言，为改善山区群
众用水条件、实现脱贫致富作出巨大贡献，被誉为“当代愚公”。人物语录我这一生，我是党员，我干一辈子不放弃，为人民干一辈子。
10孙泽洲：九天揽星人 人物简介孙泽洲，生于1970年，辽宁沈阳人，毕业于南京航空航天大学，现任嫦娥四号探测器总设计师。曾获得光华工程科技奖青年奖、“世界航天奖”等奖项。2021年8月，荣获首届航天功勋荣誉称号。人物事迹孙泽洲长期致力于月球和深空探测领域研究和工程实践。他在月球环绕、软着陆及巡视探测器系统设计领域、测控通信技术等方面取得了突出的科技成果。圆满地完成了我国首次绕月探测任务、首次月面软着陆及巡视探测任务，以及国际首次月球背面软着陆及巡视探测任务，为我国月球和深空探测领域的发展做出了突出贡献。人物语录①怀揣梦想，脚踏实地追求自己的梦想。②不管什么样的困难，总是有办法来解决，只是解决的办法是简单还是复杂，所经历的时间是短还是长，但只要有信心，只要通过不懈的努力，困难总是可以克服的。
篇四：工匠精神素材人物事迹
近 2021 年“大国工匠年度人物” 3 月 2 日，由中华全国总工会和中央广播电视总台联合录制的 2021 年“大国工匠年度人物”发布仪式正式播出。艾爱国、刘湘宾、陈兆海、周建民、洪家光、刘更生、卢仁峰、徐立平、张路明、刘丽等 10 人当选 2021 年“大国工匠年度人物”。他们每一个人背后都有一段让人触动的故事，今天，就让我们一起来走近 2021 年“大国工匠年度人物”，阅读他们的事迹，一起致敬匠心！来为我们的作文注入“新鲜血液”，为 2022 中考满分作文助力。
艾爱国：焊接行业“领军人” 艾爱国，湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问。他是工匠精神的杰出代表，荣获“七一勋章”等多项国家级荣誉。50 余年坚守焊工岗位，为冶金、矿山、机械、电力等国家重点行业攻克 400 多项焊接技术难题，改进焊接工艺 100 多项，年过七旬仍奋斗在科研生产第一线，是当之无愧的焊接行业“领军人”。
艾爱国是第一位从湘钢走出来的焊接大师。从世界最长跨海大桥——港珠澳大桥，到亚洲最大深水油气平台——南海荔湾综合处理平台，这些国际国内超级工程中，都活跃着他的身影；从助力中国船舶制造业提升国际竞争力，比肩世界一流水平，到突破国外企业“卡脖子”技术，填补国内技术空白，都离不开他的焊接绝活。凭借一身绝技、执着追求，他 2021年被中共中央授予“七一勋章”。
他在上世纪 80 年代采用交流氩弧焊双人双面同步焊技术，解决当时世界最大的 3 万立方米制氧机深冷无泄露的“硬骨头”问题；上世纪末带领团队 10 年攻坚，打破国外技术垄断，填补国内空白，实现大线能量焊接用钢国产化；花甲之年带领团队解决工程机械吊臂用钢面临的“卡脖子”技术，大幅度降低中国工程机械生产成本；主持的氩弧焊接法焊接高炉贯流式风口项目获得国家科技进步二等奖，申报专利 6 项，获发明专利 1 项。他用 50 多年的时间，实现了自己最初写下的“攀登技术高峰”的目标，将自己活成了一座高峰。
“劳模制造，必是精品”，艾爱国用高度的责任和精湛的技艺，以匠人之心，铸大国重器，充分彰显了焊接行业的使命担当和崇高精神，他用 50 多年的时间，实现了自己最初写下的“攀登技术高峰”的目标，将自己活成了一座高峰。
人物事迹
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刘湘宾：矢志奋斗 只争朝夕 刘湘宾，中国航天科技集团九院 7107 厂数控铣工。阅兵式上的防务装备、奔月的“嫦娥”、入海的“蛟龙”、导航的“北斗”等大国重器导航系统的关键零部件—陀螺仪，有很多出自他和他的团队。从事铣工 38 年，练出将陀螺仪精度加工到微米和亚微米级的绝活，以精准的导航擦亮大国重器的“眼睛”，在以微米度量的世界不断超越，一次又一次大写中国！
刘湘宾参加工作 40 多年，在精密加工事业部数控组当了 22 年的组长，他所带领的团队主要承担着国家防务装备惯导系统关键件、重要件的精密超精密车铣加工任务，加工的惯性导航产品参加了 40 余次国家防务装备、重点工程、载人航天、探月工程等大型飞行试验任务，圆满完成长征系列火箭导航产品关键零件、卫星、神舟 12 号载人飞船重要部件生产任务。
他率领团队在行业内首次实现了球型薄壁石英玻璃的加工需求，打通该型号研制的关键瓶颈。研究成果可推广应用于航空、船舶等重要部件的硬脆材料精密加工，为我国新型防务装备、卫星研制生产提供技术支撑和保障，经济效益和社会效益显著。他还通过持续创新改进工艺方法，开展了大量试验，成功将陶瓷类产品的加工合格率提高到 95.5%以上，加工效率提升 3 倍以上。
“矢志奋斗，只争朝夕”，刘湘宾从事铣工 38 年，练出将陀螺仪精度加工到微米和亚微米级的绝活，以精准的导航擦亮大国重器的“眼睛”，在以微米度量的世界不断超越，一次又一次大写中国！
陈兆海：索塔上随叫随到的“蜘蛛侠” 26年工作在测量一线，他先后参与修建了我国首座30万吨级矿石码头、首座航母船坞、首座双层地锚式悬索桥等多个国家重点工程。他执着专注、勇于创新，练就了一双慧眼和一双巧手，以追求极致的匠人匠心，为大国工程建设保驾护航。
陈兆海，中交一航局第三工程有限公司工程测量工。中共党员，1974年12月出生，1995年毕业于天津航务技工学校测量试验专业，现为中交一航局三公司测量首席技能专家，作为测量施工的主要负责人，他是索塔上随叫随到的“蜘蛛侠”，也是中国土木工程詹天佑奖的获得者，更是创下了靠人工测量方法，将沉箱水下基床标高精度控制在厘米级的奇迹……一次次挑战、一次次跨越，专业、专心与专注已经融进他的血液之中，他用执着与人物事迹
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人物事迹
坚守、用心与细腻，一次又一次撰写着中国工程的技艺和传奇。
他执着专注、不忘初心。从“攻克悬索安装”到“高精度测量”，他不仅精炼了“中国速度”，更创造了“中国精度”。从我国首座30万吨级矿石码头——大连港30万吨级矿石码头工程；及我国首座航母船坞——大船重工香炉礁新建船坞工程；到国内最长船坞——中远大连造船项目1号船坞工程；再到我国首座双层地锚式悬索桥——星海湾跨海大桥工程，以及大连湾海底隧道和光明路延伸工程，顺利承建的背后，都见证了他攻坚克难、精雕细琢、勇于创新和追求极致的匠人匠心。一路走来，陈兆海在平凡中创造着非凡，在非凡中演绎着感动。
“中国精度，极致匠心”是对陈兆海一生工作的真实写照。陈兆海坚守“用一辈子做好工程的眼睛”，从攻克悬索安装到高精度测量，将测深技术从原有的二维推展到三维，对海上沉管安装测量工艺进行革命性创新，用执着和匠心雕琢“中国精度”，诠释“中国速度”。
用工匠精神对待每一个微小的细节，持之以恒追逐匠梦、呕心沥血传授技艺，凭着对测量事业的执着与热爱，陈兆海将一团团永不熄灭的激情火焰点燃在无数的点与线之间，他所蕴藏的不竭奋斗与赤子情怀弥足珍贵，不仅照亮了自己别样的人生，也诠释出新时代央企工匠的风采与活力，更托起了辉煌的中国梦！
周建民：周式精度 如琢如磨 周建民，中国兵器淮海工业集团有限公司十四分厂工具钳工。
他有一双神奇之手，工作39年来，完成创新成果千余项；他有一双可靠之手，研制的16000余件专用量规无一发生质量事故；他有一双精准之手，凭借眼看、耳听与手感，使专用量具达到微米级精度。执着忘我练就一身功夫，巧思钻研成就创新达人，一人一册培养后辈新人，他用行动诠释着工匠精神。
作为国家级技能大师，周建民在工具钳工这个平凡的岗位上40年的坚守，走出了一条令人尊敬的工匠之路。
他完成了15000余项专用量规生产制造任务，进行小改小革，工艺创新项目1100余项，累计为公司创造价值3100余万元。他秉承工匠精益求精、精雕细琢的产品态度，15000余件微米级专用量规没有出现一件质量事故。他用工匠担当，组织团队破解位置量规、无人机内外轴、中国现代第一枪电磁枪等工厂、国家乃至世界级的机械制造难题。面对一次次高薪聘请、各种诱惑，他选择了工具钳工这个平凡的工人岗位，敬业坚守、道技合一、精雕细琢、默默敬业奉献。
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人物事迹
“15000余件微米级专用量规没有出现一件质量事故”，这是多么需要一种精益求精、精雕细琢的产品态度，周建民做到了。是什么让他做到了呢？大国工匠的责任与担当，执着忘我的精神让他练就一身功夫，巧思钻研让他成为创新达人，顶住各种利益诱惑，让他做好一人一册培养后辈新人，他用行动诠释着工匠精神。他的敬业坚守、道技合一、精雕细琢、默默敬业奉献的精神值得大家去铭记。
洪家光：“拼命三郎”“工作疯子” 他以精妙绝伦的手艺和孜孜不倦的钻研精神，潜心研究航空发动机叶片磨削加工的各个环节，自主研发出叶片磨削专用的高精度金刚石滚轮工具制造技术，39 岁荣获国家科学技术进步二等奖。他先后完成 200 多项技术革新，解决了 300 多个生产难题，以精益求精的“工匠精神”为飞机打造出了强劲的“中国心”。
谈起 1998 年刚从技校毕业，走上工作岗位时的心路历程，洪家光说：“每天与零件打交道，同样的动作做几千遍，我当时也曾迷茫过。但渐渐我想明白了，没有平凡的岗位，每一个岗位都有自己价值，我要尽自己最大的努力，加工好每一个零件。” 叶片是航空发动机重要的组成部件。2002 年，公司接手了一个难度巨大的任务——打磨飞机发动机叶片的滚轮，并且要把误差缩小在 0.003mm 内。被称为“拼命三郎”“工作疯子”的洪家光主动请缨，带领团队经过 10 多年的马不停蹄，上千次尝试，将误差缩小到了0.002mm。
此后，他又先后攻克了多个国家新一代重点型号发动机叶片磨削工具金刚石滚轮的加工课题，改写了公司金钢石滚轮大型面无法加工的历史，创造了让同行惊叹的佳绩。此项技术的应用累计为公司创造产值 9200 余万元，并已成功授权为国家发明专利。这个重要的突破写上了“中国制造”，留下了洪家光的名字。
2020 年，洪家光被授予全国劳动模范称号。“拼搏到无能为力，努力到感动自己。”这是洪家光微信朋友圈的个性签名，也是他实现 200 多项技术革新，解决 340 多个技术难题的精神“密码”。2022 年 2 月 3 日，洪家光作为张家口工业文化主题公园首棒火炬手，传递冬奥火炬。他说：“作为新时代的航发人，见证并亲历了航空发动机事业迎来新的春天，参与其中、奋战其中，这是人生的机遇，也是奋斗的舞台。我将以更高、更快、更强、更团结的姿态，继续扎根航空发动机研制生产一线，刻苦钻研、攻坚克难，奋力跑出航空发动机自主研制加速度。”
言传身教 匠心筑梦。洪家光始终秉持“国家利益至上”价值观，以实干践行初心，在生产一线创新进取、勇攀高峰。航空发动机被誉为现代工业“皇冠上的明珠”，其性能、寿素材解读
人物事迹
命和安全性取决于叶片的精度，他潜心研究叶片磨削加工的各个环节，自主研发出解决叶片磨削专用的高精度金刚石滚轮工具制造技术，经生产单位应用后，叶片加工质量和合格率得到了提升，助推了航空发动机自主研制的技术进步。凭借该项技术，他荣获 2017 年度国家科学技术进步二等奖。在工作岗位上，他先后完成了 200 多项技术革新，解决了 300 多个生产难题，以精益求精的工匠精神为飞机打造出了强劲的“中国心”。
他以国家级“洪家光技能大师工作室”和省级“洪家光劳模创新工作室”为平台，先后为行业内外 2000 余人（次）进行专业技能培训，亲授的 13 名徒弟均成为生产骨干。他先后完成工具技术创新和攻关项目 84 项，个人拥有 8 项国家专利，团队拥有 30 多项国家专利，助推航空发动机制造技术水平提升，积极为实现“中国梦”“强军梦”“动力梦”贡献力量。
“拼搏到无能为力，努力到感动自己。”这是洪家光微信朋友圈的个性签名，也是他实现 200 多项技术革新，解决 340 多个技术难题的精神“密码”。他以精益求精的“工匠精神”为飞机打造出了强劲的“中国心”。他那精妙绝伦的手艺和孜孜不倦的钻研精神值得我们每一个华夏人敬佩与学习。
刘更生：
修旧如旧 匠心楷模 刘更生，北京金隅天坛家具股份有限公司龙顺成公司工艺总监。凭借多年的经验和精湛技艺，心怀对中华传统文化的热爱与尊重，他先后参与了故宫博物院、国家博物馆、颐和园和香山等多处古旧家具的大修与复刻，让许多珍贵文物重现光彩；他数次承担国家外事活动所用家具的设计与制作，向世界展示着中式家具所蕴含的中华文化的独特魅力。
刘更生是中国非物质文化遗产京作硬木家具制作技艺代表性传承人，从事“京作”硬木家具制作与古旧家具修复已近 40 年。他多次参与重要文物的大修与复制，2013 年故宫博物院“平安故宫”工程中，他成功修复故宫养心殿的无量寿宝塔、满雕麟龙大镜屏等数十件木器文物，复刻了故宫博物院金丝楠鸾凤顶箱柜、金丝楠雕龙朝服大柜，使经典再现，传承于世，为“京作”技艺、民族文化的继承和发扬作出了贡献。
他多次承担国家重点工程任务，参与制作了香山勤政殿、颐和园延赏斋、北京首都机场专机楼元首厅等项目的经典家具，设计制作了 2014 年 APEC 峰会 21 位元首桌椅、内蒙古自治区成立 70 周年大座屏、宁夏回族自治区成立 60 周年贺礼、国庆 70 周年天安门城楼内部木质装饰等国家重点工程家具。他设计的“APEC 系列托泥圈椅”荣获世界手工艺产业博览会“国匠杯”银奖。2021 年 4 月，天坛家具成为“北京 2022 年冬奥会和冬残奥会官方生活家具供应商”，他秉承“产业报国、传承经典”理念，向世界讲好中国优秀传统文化，在冬奥会场馆中再现中华传统文化魅力。
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人物事迹
修旧如旧，使经典再现，传承于世，向世界讲好中国优秀传统文化，在冬奥会场馆中再现中华传统文化魅力，向世界展示着中式家具所蕴含的中华文化的独特魅力，中国非物质文化遗产京作硬木家具制作技艺代表性传承人刘更生用他的实际行动做到了，他是我们学习的榜样，向他致敬！
卢仁峰：焊接技能 极致追求 卢仁峰，内蒙古第一机械集团有限公司焊工。他从事焊接工作 42 年，即便左手因工伤落下残疾，仍选择继续坚守焊工岗位；他单手掌握十几种焊接方法、练就精湛的独臂焊接绝技；他创新操作法，在我国新型主战坦克等重要装备的制造过程中，突破技术瓶颈，为国防军工事业作出了突出贡献。
1986 年，卢仁峰在某军品生产攻坚中意外发生工伤，左手 4 级伤残基本不能工作。重返岗位后，他定下每天练习 100 根焊条的底线。为了克服左手残疾带来的技术“短板”，他把筷子当成焊条、把桌子当成练习试板，反复训练恢复技术能力，最终创造了熔化极氩弧焊、微束等离子弧焊、单面焊双面成型等操作技能，《短段逆向带压操作法》《特...
篇五：工匠精神素材人物事迹
2020 年在全市文艺工作座谈会上的讲话 0 6350 字范文稿同志们：
今天，我们召开座谈会，共商我市文艺繁荣发展大计。在座的都是我市文艺界的大家，在各自领域都有很大建树，对我市文艺事业最为了解，也最有发言权。今天请大家来，主要是听听大家的意见建议。下面，请大家发言。
……
刚才，大家作了很好的发言，讲得很有思想、很有见地，听后很受触动、很受启发。党的十八大以来，以习总书记同志为核心的党中央高度重视并积极推进文艺繁荣发展，习总书记发表一系列关于文艺工作方面的重要讲话。习总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话，遵循文艺规律，阐明了中华民族复兴征途上文艺的重大作用，对在新的历史起点上推动文艺繁荣发展作出全面部署、提出明确要求，是指导文艺工作和文化建设的纲领性文献，在全党、全社会和文艺界产生巨大反响，是延安文艺座谈会后我国文艺发展的又一重要里程碑。总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话，是继文艺工作座谈会讲话之后的又一篇纲领性文献，在一些重要理论实践问题上有了强化和深化，提出了许多新思想新观点，蕴含着对文艺发展的深邃思考，饱含着对文艺工作者的殷切希望。这两篇重要讲话，构成了
系统全面的姊妹篇，深刻阐述了文艺和文艺工作的地位作用和重大使命，创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列根本性、方向性的重大问题，丰富和发展了马克思主义文艺观，丰富和发展了中国特色社会主义文艺理论，为文艺事业发展指明了方向、提供了根本遵循。
近年来特别是党的十九大以来，全市广大文艺工作者认真贯彻习总书记重要讲话精神和省委决策部署，植根 X 文化沃土，以高度的责任感、使命感投身文艺创作，勇攀文艺高峰，文艺领域呈现令人欣喜的新变化、新气象。精品力作不断涌现，XXX 等百花竞放，XXX 奖等硕果累累。文艺活动丰富多彩，在广大文艺工作者积极参与和大力支持下，“文明 X• 欢乐 X”“X 文化大舞台”“舞台艺术送农民”“戏曲进校园”等文化活动异彩纷呈，丰富和引领了人民群众的精神文化生活。文艺人才队伍发展壮大，国家级、省级文艺家协会会员人数大幅增加，网络作家、个体演艺人员等新生力量迅速成长，一批优秀艺术家获得国家级大奖和荣誉称号。可以说，文艺界和广大文艺工作者为弘扬民族精神和时代精神，满足人民群众精神文化需求，展示 X 良好形象作出了重要贡献，为推动我市经济社会持续健康发展，为决胜全面小康、让 X 更加出彩营造了良好氛围。借此机会，我代表省委、省政府，向大家并通过你们向全市广大文艺工作者致以崇高的敬意、表示诚挚的问候！
今后几年，党和国家将迎来一系列大事喜事。今年是新中国成立70 周年，明年是 2020 年是全面建成小康社会决胜期。特别是到建党
100 周年，我们将实现第一个百年目标、全面建成小康社会，这是民族复兴路上的第一阶梯，将会为实现伟大的中国梦铺就一条光明大道。在这些重大历史节点，都需要文化文艺感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为我们的党、为伟大祖国、为亿万人民鼓与呼。我们要以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神特别是关于文艺工作的重要论述，不负时代、不辱使命，不断开创我市文艺事业发展新局面。下面，我讲几点意见。
第一，坚定正确方向。文艺是意识形态工作的重要组成，没有正确的思想理论作指导，文艺工作就会迷失方向，文艺作品就会失去灵魂。当前，社会思想意识多元多样多变，各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。广大文艺工作者承担着塑造灵魂、以文化人、以文育人的重要职责，更要始终保持方向明晰、政治坚定，举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园，在纷纭复杂的现实面前时刻保持头脑清醒，确保文艺工作始终沿着正确的方向前进。
要坚持马克思主义文艺观。马克思主义文艺观是指导社会主义文艺实践的有力思想武器。近年来，文艺创作领域出现的一些问题，尽管表现形式各不相同，但在深层次上无不与创作者思想观念的混乱密切相关，无不与创作者在马克思主义文艺观上的缺失密切相关。广大文艺工作者要切实增强“四个意识”，坚持以马克思主义文艺观特别是习总书记关于文艺工作的重要论述为指导，把我们党对社会主义文
艺发展的新总结、对大国文化构想建设的新概括、对全面深化改革时期我国文艺工作的新定位、对新的时代条件下推动文艺发展的新部署学习好领会好，把党性和人民性、政治立场和创作自由的关系处理好把握好，坚定不移听党话、跟党走，始终在思想上政治上行动上同以习总书记同志为核心的党中央保持高度一致。
要坚持“二为”方向。文艺为什么人的问题，文艺工作者“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，是一个根本的问题、原则的问题，涉及文艺的本质，是一切文艺创作思想和创作活动的总前提和“总开关”。习总书记指出，坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向，是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。广大文艺工作者一定要把“二为”这个根本方向坚持好，更多地给人们以价值引导、精神引领、审美启迪，更好地阐释社会主义理论、总结社会主义特点、传播社会主义先进文化，为实现人的全面发展、为中国特色社会主义事业兴旺发达营造良好氛围、提供不竭动力。
要坚持社会主义核心价值观。对文艺来讲，思想和价值观念是灵魂，这一性质决定了它必须以反映时代精神为神圣使命。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。广大文艺工作者要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务，生动活泼、活灵活现地贯穿到文艺创作之中，把爱国主义作为创作主旋律，把英雄人物作为表现重点，用栩栩如生的作品形象，告诉
人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是应该反对和否定的，使文艺作品像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风，传递真善美、传递向上向善的价值观。
第二，把准创作导向。习总书记指出，社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。这一重要论述，深刻阐释和科学回答了社会主义文艺的本质问题，明确了社会主义文艺要始终坚持以人民为中心的创作导向。
坚持以人民为中心，就要把满足人民精神文化需求作为出发点和落脚点，始终做到服务人民、惠及群众。人民的需要是文艺存在的根本价值所在。一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都是为了人民。心系群众，鱼得水；脱离群众，树断根。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《卖炭翁》、岳飞的《满江红》等，之所以流传千古，就是因为饱含着深深的人民情怀。随着人民群众生活水平的不断提高，人们对文艺的需求更加旺盛，对文化产品的质量、品味、风格等的要求越来越高，文艺创作也有一个“供给侧”的问题。广大文艺工作者要坚持为人民创作，用心观照人民的生活、命运、情感，真情表达人民的心愿、心情、心声，真正用积极的文艺歌颂人民。要跟上时代发展，努力创作生产人民喜闻乐见的优秀作品，积极参与“结对子、种文化”、文化扶贫助困等活动，让人民精神文化不断迈上新台阶。
坚持以人民为中心，就要把人民作为文艺表现的主体，始终做到深入生活、扎根人民。文艺要服务人民，就必须积极反映人民生活。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本办法是扎根人民。现在，媒体高度发达，信息资讯随手可得，可谓“秀才不出门、便知天下事”。但是，这些资讯是“流”而不是“源”，坐在电脑前“浏览世界”，不能替代与人民的深入接触。著名戏剧艺术家杨兰春先生创作豫剧《朝阳沟》时，在登封曹村蹲了一年多，坚持与农民群众同吃同住同劳动，同农民群众打成一片。正是有了对农民生活的深入了解和深切体会，才成功塑造出了银环、栓宝、二大娘等一系列鲜活的人物形象，创作出了传唱半个世纪不衰的现代豫剧经典之作。走入生活、贴近人民，是艺术创作的基本态度；以高于生活的标准来提炼生活，是艺术创作的基本能力。文艺工作者既要有这样的态度，也要有这样的能力。大家要带着感情深入人民、带着“慧眼”挖掘素材，通过蹲点生活、挂职锻炼、采风创作等方式常下基层、常在基层，听听百姓的家长里短，体味百姓的苦辣酸甜，感悟社会的发展变化，从群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。
坚持以人民为中心，就要把人民作为文艺审美的鉴赏者和评判者，始终做到社会效益第一、社会效益和经济效益相统一。马克思说：“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格’的唯一判断者。”习总书记指出：“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受
到欢迎。”实践证明，追求短期利益、肤浅低俗的作品，必将被群众无情抛弃；越是群众喜爱、肯定的作品，就越有良好口碑，产生持久的效益。当前，一些文艺作品过分追求发行量、收视率、点击率、票房收入，这背离了文艺工作的初衷，忘记了文艺工作的初心。前两年热播的反腐大剧《人民的名义》，之所以既“叫好”又“叫座”、实现社会效益和经济效益的双丰收，就在于制作伊始就强调社会效益，反映人民群众对腐败现象的深恶痛绝，展示我们党严惩腐败的信心决心。要坚持正确的评价标准，更加突出政治导向、价值取向、艺术水准、审美情趣、群众口碑等重要内容，把票房收入、收视率、收听率、点击率、发行量等量化指标与专家评价、群众认可统一起来，使文艺真正成为时代前进号角、真正体现时代风貌、真正引领时代风气。
第三，多出精品力作。精品力作标注着时代的艺术高度，反映着文化创造的能力和水平。我市是全国有影响的文化大省，这种影响很大程度上也得益于一些文艺精品力作的广泛传播，XXXX。当前，我市要加快构筑全国重要的文化高地，也离不开诸多有“高度”的优秀文艺作品来支撑。广大文艺工作者要把创作生产优秀作品作为中心环节，聚焦作品质量，聚力文艺创新，努力推出一批思想精深、艺术精湛、制作精良，有筋骨、有道德、有温度的优秀作品。
要坚持用生动笔墨讴歌现实生活。任何优秀作品都是思想性和艺术性的完美结合，而实现这结合的关键，则在于对作品所处时代的表达与激扬。否则，无论情节多么离奇、语言多么华丽，到头来也只能
是一束纸花、一把秕谷，难以在历史长河中留下任何印记。当前，全市上下正在围绕省第 X 次党代会提出的“X”的战略目标，大力推进决胜全面小康、让 X 更加出彩的伟大征程。这是 X 历史上前所未有的伟大进军，也是我市文艺繁荣发展的肥沃土壤。广大文艺工作者要植根 X 大地、聚焦火热实践，热情讴歌各行各业涌现出的先进人物和模范事迹，如 XXX 等，书写和记录 X 推进现代化建设的伟大实践，讲述好 X 故事，展示好 X 形象。要把 X 人文精神作为重要题材，大力弘扬X 大地孕育诞生的焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神等，深入挖掘其思想内涵和精神实质，激励人们投身改革开放和现代化建设。
要坚持用工匠精神悉心雕琢打磨。精品不是天上掉下来的，举凡优秀的文艺作品，必定是艺术家苦心孤诣、倾注心血打磨出来的。历史上，贾岛“两句三年得，一吟双泪流”，卢延让“吟安一个字，捻断数茎须”，曹雪芹著写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。可见，创作精品之路，不可能是坦途，需要积累积淀。浮躁是文艺创作的天敌。一些人觉得，为一部作品反复打磨，不能及时兑换实用价值，或者说不能及时兑换成人民币，不值得，也不划算。这样的态度，不仅会误导创作，而且会使低俗作品大行其道，造成劣币驱逐良币现象。文艺工作者要有种“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的执着，以先贤为范、向经典看齐，守得住初心、耐得住寂寞，克服浮躁情绪、抵制急功近利，弘扬精益求精的“工匠精神”，用专注的态度、敬业的精神、踏实的努力一点一点打磨质量、攀登高峰。
要坚持用传承创新推动文艺创作。文艺创作，传承是基础，创新是关键。不善于传承，文艺创作就失去了基石；不善于创新，文艺创作就失去了活力。X 是中华文明的重要发祥地，X 文化蕴含的伦理、哲学、思维方式、价值观念、道德行为准则等是文艺创作的重要源泉。我们要传承文化传统的血脉，挖掘历久弥新、体现时代精神的元素，推动 X 文化持续发展。但传承不是简单复古、也不能盲目排外，而是要辨证取舍、推陈出新，推动 X 文化实现创造性转化和创新性发展。要把创新贯穿文艺工作全过程，坚持内容为王、创意致胜，推进题材内容创新、文艺形式创新、传播方式创新，在探索中不断超越，在融合中出新出彩，推出更多体现 X 特色、X 气派、X 风格的文艺精品。
第四，弘扬德艺双馨。习总书记指出，繁荣文艺创作、推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文艺名家。广大文艺工作者要把养德和修艺统一起来、作为一生的功课，加强思想积累、知识储备、艺术训练，努力做到言为士则、行为世范。
文艺要塑造人民，创作者首先要塑造自己。如果文艺工作者本身思想品行不端，就难以创作生产出境界高尚的作品，也很难对社会思想风尚起到正确引导作用。我市拥有 XXX 等一批德艺双馨的艺术大师和文艺工作者。希望广大文艺工作者坚定做正能量的追求者和传播者，努力成为政治思想的标杆、文学艺术的标杆、德艺双馨的标杆。要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，带头遵守公序良俗，守底线、走正路，提高思想水平、业务水平、
道德水平；坚守艺术理想...
篇六：工匠精神素材人物事迹
弘扬工匠精神中考议论文素材“工匠精神”是当前时事热点所提倡的精神，它向我们传达了不是培养“会做事”的工匠，而是要培养“严谨、一丝不苟、脚踏实地、精益求精的精神，我们都要弘扬这种精神。下面给大家分享弘扬工匠精神议论文，一起来看看吧!
文 弘扬工匠精神议论文 1
一提到工匠，我想起了历史中学到隋朝著名的工匠李春设计的赵州桥，现距今有1400 多年的历史了，在这期间它经历了 8 次以上地震的影响，8 次以上的战争考验，承受了无数次人畜车辆的碾压，饱经无数次风刀霜创，冰雪雨水的冲蚀，却雄资不倒，仍巍然屹立至今，是当今世界上跨径最大，建造最早的单孔敞肩型石拱桥，也是最古老的石拱桥。
同时我们还想到鲁班，因为他勤于劳动与思考，在机械、土木、手工工艺等方面，创新制造了“鲁班伞”，在今时代中，木工师傅们用的手工工具，如锯、钻、刨子、铲子、曲尺、划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的，每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到的启发，经过反反复复的研究，推敲，实验后才制作出来的，鲁班后被后世称为“工匠始祖”。
在现在的时代，我们看到了许多汽车，而每个车子都有它固有的牌子，他们在工业化方面精益求精。
工匠在推动人类文明化方面做出了不可磨灭的贡献，工匠们是勤劳的、敬业的、稳定的、干炼以及遵守规矩，一丝不苟，高尚的工匠精神是在任何时代不可缺少的一部分，我们应该给予弘扬，如果我们忽略了它，那么社会不断发展和人类文明化建设持续走向辉煌就会受挫，工匠精神这股有生力量推动人类进步的愿望就不能好好实现。
什么样的工匠是合格的工匠，做一个合格工匠的基本素养和他需要怎样的付出和意志，工匠精神的核心：不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着，对所做的事情和生产的产品精益求精，精雕细琢的精神，及其内涵是：一是精益求精，注重细节，追求完美和极致;二是严谨、一丝不苟、不投机取巧;三是耐心、专注、坚持、四是专业、敬业。
自我对社会做出的贡献，而后社会和他人对贡献的一种肯定关系，我国还处于社会主义初级阶段，市场经济不完善，在我心中的工匠精神是有信仰的踏实和认真的态度;是以一双妙手去传承千年以降的智慧，通过千锤百炼的手法和技艺，呈现出惊艳的
美感，传承古老的工艺，在漫长的耗时中成就一件件独一无二的作品，工程师有工匠精神，科学家也有工匠精神等，可能于个人而言，工匠精神没有那么高大上，但你诚实守信，爱岗敬业，就足矣。
工匠精神是我们中学生应该传承下去和弘扬的，我们不能让它遗失，时代需要它的存在，所以，在这个资源日渐匮乏的成长时代，重提工匠精神，更塑造工匠精神，是生存，发展的必经之路，在这条路上，我们要越走越好，创造在时代中属于我们的辉煌时代，从而实现中国制造向中国创造的全面跨越。
弘扬工匠精神议论文 文 2
“工匠精神”是当前时事热点所提倡的精神，它向我们传达了不是培养“会做事”的工匠，而是要培养“严谨、一丝不苟、脚踏实地、精益求精的精神。
在国外，当你看到某见产品上印有：“中国制造”时，你定会为其而骄傲，的确“中国制造”现在已经遍布世界各地，但是“中国制造”也是每个国人的痛，在国外，一想到“中国制造”便是加工，并非是自己独有产。怎样才能把“中国制造”改变成“中国创造”呢。这便需要工匠精神了，一种大国工匠精神。
精益求精，这一词大多体现在瑞士、德国、日本等国家，比如德国凌美钢笔、双立人菜刀、菲仕乐锅价格不菲却备受欢迎，瑞士的军刀、机械手表，日本的电子产品，甚至马桶盖?我想，人们在追求品牌的背后，追求的是制作产品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在产品中注入了独有的认真专注，把技术变成艺术，其价值才不言而喻。
那中国呢?中国其实技术人才也很多，但就缺少了工匠精神。所以我们要让工匠精神延续，传承下去。现在的中国就需要这种带有工匠精神的人或企业，这样才能让中国在伟大的复兴之路上更进一步。
现在国家正在飞速的发展，但是也出现了种种乱象，“造假，腐败”这些字眼经常出现在人们的生活中，有人会问到底是什么导致这些现象频繁出现呢，其实这就是缺失工匠精神的原因。工匠精神的缺失导致了现在的企业追求短、平、快，不注重质量的提升。
所以“工匠精神”这一新词，从而我们也寻找到了让中国从“制造”变成“创造”的方法。
孔建伟，一位大国工匠。在焊接行当摸爬滚打了 32 年，他感受最深的就是企业各级领导和师傅们对技术工人的重视。他的工作最能体现出工匠精神，每一次焊接都是那么的严谨，一丝不苟。
胡双钱，我国的航空“手艺人”，他 35 年加工过数十万的飞机零件，没出过一次次品。这是值得敬佩的。
高凤林，长征火箭焊接发动机的国家高级技师。一位大国工匠，用他的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这个不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
作为学生，有人可能会认为，自己是一个学生，工匠精神与自己毫无关系。其实不然，工匠精神应从学生时期培养。只有在学生时期体会到了工匠精神的精髓，将来在社会上才能使工匠精髓发扬光大。
在学生时期，我们就要注重工匠精髓，要养成严谨、一丝不苟、刻苦的习惯，面对困难要有永不放弃，坚持不懈的精神。
所以，让我们一起携手，将工匠精神传承!
文 弘扬工匠精神议论文 3
工匠精神，是对于完美的不懈追求。有多少人体验过，因为一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸因此亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据小心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。也许有人会对此不懈一顾，念叨着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是因为小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。
如果说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。
工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个知识，一个问题，一次小小的知识上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。
工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应该去继承，去弘扬。
工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人倡导去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。
工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完美，追求创新的责任感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神秘的知识，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自己，是否可以时时刻刻的保持这种不断追求完美，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且热爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神秘的知识。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。
文 弘扬工匠精神议论文 4
冬去春来，世间万物都在不断变化着，但在这大千世界中无法用录音机却从来不会因为外界的变化而变化。无论岁月吹人老，它始终如一，永远保持着本质的特征――工匠精神。
一书·一桌·一椅
“捧着一颗心来，不带半根草去。”广大教师用自己的行动社会主义核心价值观，用自己的知识，阅历经验点燃学生对真善美的向往;以模范行为影响和带动学生;用扎实的学识，引领莘莘学子在知识的海洋里遨游;以仁爱之心善待每一名学生，促成学生们更进一步，成为学生的指路明灯……
把原本无知的人推向人生的彼岸――是所有教师共同的教育目的。他们为了培养莘莘学子，精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，专心致志地批改每一份作业……即使报酬极低，即使教学设备、教学环境简陋无比，他们仍然能专注专一地言传身教。我不禁又朗诵起了：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”哪怕给他们提供的仅有“一书、一桌、一椅”，他们也能绘声绘色地给学子们讲述各种知识，点燃知识的火花催人前进。这种至高无上的精神是何等高贵?何等非凡?
荒漠·悬崖·冰峰
人生路上难免会磕磕绊绊，在通往成功的路中总会遇到各种挫折与磨难，阻止前进的步伐。磨难纵然无情，却给人以无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人趋于顽强。如果把挫折当做前进路上的一面旗帜，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒烟，也能见到绿洲。
遥想红军长征，长征途中刺骨、漫天飞雪，红军们不怕千难万险，为了摆脱敌军的围剿追杀，他们四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越积雪冰峰的重山峻岭，走过荒芜的草地，历尽千辛万苦，红军三大主力最后在甘肃会宁会师，长征胜利结束。长征的胜利，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
面对困难，若似个缩头乌龟，永远都达不到成功的彼岸，但是，只要百折不挠，顽强不息，哪怕是悬崖峭壁，万丈冰封，都能将其化作平滩。正如一湾溪流，曲折回转中竟会激起心旷神怡的鸣响;一波巨澜，潮涌潮落时更能叠出惊心动魄的雄壮!
布鞋·旧衫·稀粥
我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的衬衫走在校园里，每天的早餐都是白米稀粥。她从来不在乎别人轻蔑的眼光，她一直坚守但丁的那句“走自己的路让别人去说吧”，她知道“要想人前显贵，必须背后受罪”。在学习中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的这种不忘初心、勇于拼搏的精神不得不令我肃然起敬。
蓦然间想起了断齑画粥的范仲淹，凿壁偷光的匡衡和悬梁刺股的孙敬，他们以勤俭朴素、勤奋刻苦铸就了自己的辉煌，成为世人的精神脊梁。
有人说，我拥有一个聪明的大脑，什么事都能轻而易举地解决;也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否并不重要。而我却认为没有勤奋作保证，无论你是否聪明，也无论你是否掌握了有效的方法与技巧，无论你多么富裕多么贫穷，都会沦为庸才，古今中外的无数事例都印证了这一真理。这些都是工匠精神的具体体现。
工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐劳精神。我想如果世界上每个人去效仿工匠精神，让工匠精神点缀这个世界，那么世界将会变得更加美好!
文 弘扬工匠精神议论文 5
工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。风来了，猪都能上天，但要长久飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。
对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。放眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。
日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观察产品，用耳朵静听
产品的"哭泣声"。”互联网时代，注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起?所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与最高的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。
如果说“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁?“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。
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篇七：工匠精神素材人物事迹
21年第 12 期137立德树人是高职院校培养学生的根本任务,课程思政是将专业知识和思政元素有效结合在一起的,最终实现立德树人的教育目的。本文以《计算机应用基础》这门课程为例,探讨和研究如何将思政内容贯穿到这门公共基础课程中去,从而促进高职院校大学生的健康成长和全面发展。2018年6月教育部召开“新时代全国高等学校本科教育工作会议”,对我国高等教育提出坚持以本为本,推进四个回归的新要求 [1] 。2020年6月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,对如何让课程思政成为有情有义、有温度、有爱的教育过程等进行了战略部署 [2] 。课程思政并不是简单的开设一个章节或开设一门课程,而是要将将思政元素悄无声息地融入到专业课程中,不断提高学生的爱国、敬业、诚信、友善的修养,增强学生的职业责任感,培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信的职业素养。1 《计算机应用基础》实施“课程思政”的必要性(1)学生进入高校时虽然大多数都已经成年,但高中繁重的学业压力使得他们无暇接触到外面的世界,他们都十分单纯,涉世未深。刚进入大学正是学生人生观世界观形成的时候,正确的引导相当关键。学生进入大学的第一学期往往专业课不多,大多是公共基础课,而《计算机应用基础》这门课程就是公共基础课中的一门,在授课中就需要任课老师挖掘思政元素,融入课堂教学,在讲课的同时也能培养学生爱国爱民和良好的社会责任感,同时,培养学生的工匠精神,为今后踏上社会工作做准备。(2)目前在高职院校的《计算机应用基础》课程的教学中,老师们普遍反映学生层级不一,上课受电子产品影响较大,上课时学生不能集中注意力,学生觉得基础知识学习过于枯燥 [3] ,提不起学习兴趣。对此,在课程思政的背景下,老师们可以在纯粹的理论知识里加入课程思政的案例,一方面用生动的案例来促进理论基础知识的学习,使学习的理论知识更加生动易于记忆;另一方面通过课程思政的案例让学生树立起良好的人生观价值观。2 课程思政在《计算机应用基础》课程中的实施探索2.1 确定思政育人目标学校的定位决定了学校要培养人才的方向,高职院校需要培养的就是技术实用型人才,我们在课程中加入的思政元素也应该针对我们培养目标来挖掘。从培养学生的社会主义核心价值观入手,增强学生的社会责任感,重点培养学生的工匠精神,提高学生的工作认可度,培养学生脚踏实地的干好每样工作,守好每个岗位。2.2 在课程中挖掘思政育人元素根据高职院校特有的育人目标, 《计算机应用基础》课程在课程中可以根据知识点确定思政目标,在知识的讲解过程中根据思政案例,导入思政元素,实现预设的思政目标。如表1所示。2.3 创新教学模式利用《计算机应用基础》的课堂,采用多种方法、案例和榜样力量,多层次、多维度对学生开展思政教育,由原收稿日期:2021-11-02作者简介:范曦(1981 —),女,江苏无锡人,硕士,实验师,研究方向:计算机网络安全。高职院校课程思政融入计算机应用基础课程的教学实践应用无锡科技职业学院 范曦 刘媛媛 张海越中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2021)12-0137-02DOI:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2021.12.45第39卷第12期2021年
12月数字技术与应用Digital Technology &ApplicationVol.39
No.12December
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第
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数字技术与应用
www.szjsyyy.com138来单一的知识课程变为全方便的“课程+思政”教学,实现高职院校立德树人的最终目标 [4] 。教学过程采用多种方式,如线上线下相结合的课程模式,比如在课程中加入的思政元素做成5分钟的短视频,这样学生在课下也能学习各类思政的素材和人物故事,如表2所示。2.4 融入德育评价指标课堂上课的时间有限,课后能安排学生小组作业,进行讨论,进一步学习课上的思政案例。也能通过主题演讲或班级活动进行有关思政案例的展开和延伸。在教学过程中不断优化课程思政,使教学工作全面服从于高职教育所要培养的技术实用型人才,全面落实立德树人的教育目标,形成一个教育的闭环,如图1所示。3 结语课程思政背景下,课程教学过程已经悄然地发生着变化,这将是一个长期推进的过程,在这过程中需要老师不断提升自己,不断的总结教学经验。本文通过课程思政在表 1 教学内容思政目标思政案例Tab.1
Teaching contents ideological and political goal ideological and political case表 2 课程思政教学设计Tab.2
Teaching design of ideological and political thoughts in a course知识点 思政切入点 思政案例 计算机的发展史 通过我国计算机发展史，引发学生的民族自豪感、民族忧患意识和民族自信心 改革开放以来，中国从没有高性能的计算机到用了短短几十年时间，中国就不断在技术上赶超欧美国家。尤其是具有自主知识产权的“龙芯”芯片的诞生，打破了国外一直以来的技术垄断 操作系统的基础 操作系统作用十分重要，但并不像硬件和软件那样被人们熟知。引导学生在平凡的岗位上做出不平凡的事迹 以劳动模范代表人物为事例，鼓励大家要有工匠精神，在平凡的岗位上也能发出不一样的光辉 计算机系统的组成 计算机系统由软件和硬件一起组成，这两样缺一不可进而引导学生身体（硬件）和精神（软件）同样重要 通过党中央对青少年的“强健其体魄，野蛮其精神”的殷切希望，鼓励学生在认真学习之余也要积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献 文件名的命名 从文件名的命名规则切入到做人要遵守规则，没有规则不成方圆 学生在校遵守学校规则，以后踏上工作岗位遵守企业和社会的规则 网络的基础知识 通过讲解网络安全的知识，带学生学习《网络安全法》，提倡学生健康文明上网，同时也提醒学生谨防网络欺诈 列举“无抵押贷款”、“扫二维码领取物品”等网络欺诈实例，让学生了解网络欺诈的一些手段，增强学生自我保护意识 PPT制作 结合抗疫英雄的先进事迹，让学生设计“最美逆行者”的主题演讲海报，让学生学习抗疫英雄的吃苦耐劳的精神 疫情爆发时，许多医护人员排除万难奔赴疫情最严重也最危险的第一线，通过一些实例让学生们学习医护人员们“科学”、“专业”、“无责”和“担当”的精神 课程名称 计算机应用基础 教学内容 计算机系统的组成 知识点引入 计算机系统由硬件系统和软件系统组成 硬件系统的组成部分及其功能，软件系统的组成及其作用 思政目标 学生的身体（硬件）和精神（软件）同步发展才能成为对社会有用的技能型人才； 从“精神文明”和“野蛮体魄”两个方面分开分析，引入古今名人的相关故事印证两者同步发展的重要性。
教学视频
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数字技术与应用
www.szjsyyy.com142远,碰撞时不会与燃油管路产生直接接触更不会挤压变形;(2)尽管双电机布置减少了发动机舱内的碰撞空间,但从碰撞过程的动画结果来看,整车的变形姿态中并没有出现刚性部件或者尖锐物体对燃油管路和燃油箱造成挤压损害。4 结论本文研究了四种汽车双电机布置方案,分别从X向碰撞空间、车身变形和吸能量、燃油完整性三个角度,双四种方案进行了详细CAE分析和对比,可得出以下几点结论:(1)采用统一的前处理技术和求解器资源,是方案优劣横向对比的前提;(2)方案B占用了最大的X向刚性空间,对碰撞结果最为不利;(3)四种布置方案中,车身吸能量最大相差15%以上;(4)方案A对乘员舱内的生存空间最大侵入量为120mm,是四种方案中最理想的分析结果,可作为设计选型中首选方案;(5)由于双电机布置远离燃油系统周边,且整车变形姿态中未出现对燃油系统完整性的不利因素,四种双电机布置方案对燃油系统完整性的影响均可忽略。引用[1] Liu B,Villavicencio R,Pedersen P T,et al.Analysis ofstructural crashworthiness of double-hull ships in colli-sion and grounding[J].Marine Structures,2021,76(3):102898.[2] 水野幸治.汽车碰撞安全[Z].人民交通出版社,2016.[3] 王冠群.正面碰撞过程中的前纵梁耐撞性研究[D].长沙:湖南大学,2014.[4] 贾尚华,邵百明,薛喜才,等.发动机悬置支架断裂的失效分析[J].上海汽车,2019(10):50-53.[5] Safety Companion 2020[Z].Germany:Carhs,2020:4,5,20,26,27.图 6 燃油系统(燃油箱及油管)完整性Fig.6
Fuel system (fuel tank and fuel pipe) integrity《计算机应用基础》课程中的实施和推进,希望给其他课程也提供一些思政思路,并将思政教育全方面的融入到专业课教学中去,实现立德树人润物无声。图 1 课程思政教育目标Fig.1
Teaching purpose of ideological and politicalthoughts in a course引用[1] 陈宝生.陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议的讲话[EB/OL].(2018-8-22)[2021.9].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_176/201802/t201 80206_326931.html.[2] 吴岩.让课程思政成为有情有义、有温度、有爱的教育过程[EB/OL].(2020-6-90)[2021.9].http://education. news.cn/2017talk/20200608b-no-portrait.html.[3] 彭志勇,邓世权. “课程思政”背景下高校计算机应用基础课程的教学改革与研究[J].电脑知识与技术,2021,17(17):132-133+153.[4] 高亮,胡煜.高校计算机类课程思政教学改革研究与探索:以计算机应用基础课程为例[J].安徽职业学院学报,2021,20(1):13-16.······上接第138页
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